KURIKULUM
Capaian Pembelajaran
Lulusan Program Studi Tasawuf dan Psikoterapi diharapkan memiliki profil kompetensi yang holistik, mencakup aspek sikap, pengetahuan, serta keterampilan umum dan khusus. Dalam domain Sikap dan Tata Nilai, lulusan dibentuk menjadi individu yang bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, menjunjung tinggi nilai kemanusiaan, moral, etika, dan berkontribusi pada peradaban berlandaskan Pancasila. Mereka menunjukkan sikap nasionalisme, menghargai keberagaman, memiliki kepekaan sosial, taat hukum, serta menginternalisasi etika akademik dan nilai-nilai keislaman dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara. Lebih lanjut, lulusan diharapkan memiliki integritas, kemandirian, kejujuran, jiwa kewirausahaan, serta mampu menjadi pribadi yang stabil, dewasa, arif, adaptif, dan menjadi teladan, dengan etos kerja tinggi dan kepemimpinan yang bertanggung jawab dalam konteks dinamika kehidupan sosial keagamaan, kebangsaan, dan kenegaraan.
Pada ranah Pengetahuan, lulusan akan menguasai landasan filosofis Pancasila, kewarganegaraan, dan wawasan kebangsaan. Mereka memiliki kemampuan menyampaikan gagasan ilmiah secara lisan dan tertulis dalam bahasa Indonesia, Arab, dan Inggris, serta mengembangkan pemikiran kritis, logis, kreatif, dan inovatif. Penguasaan pengetahuan dasar keislaman sebagai rahmatan lil 'alamin dan integrasi keilmuan (agama dan sains) menjadi fundamental. Secara spesifik, lulusan memiliki pengetahuan mendalam tentang tasawuf, kesehatan mental, penyembuhan kejiwaan cara sufi, tasawuf terapan, berbagai metode psikoterapi, ilmu kesehatan dasar, pengobatan tradisional, seluk-beluk psikologi (konseling, pengukuran, eksperimen, klinis, transpersonal, psikoneuroimunologi), metode konsultasi dan konseling, serta berbagai jenis layanan dalam tasawuf dan bimbingan seperti hipnoterapi dan mediasi, termasuk kemampuan merancang instrumentasi terapi.
Dari segi Keterampilan Umum, lulusan mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam pengembangan ilmu pengetahuan dengan memperhatikan nilai humaniora. Mereka dapat menunjukkan kinerja mandiri yang bermutu, mengkaji implikasi pengembangan IPTEK, menyusun karya ilmiah, mengambil keputusan tepat, membangun jejaring kerja, bertanggung jawab atas hasil kerja kelompok, serta mendokumentasikan informasi untuk menjamin kesahihan. Kemampuan literasi informasi, media, teknologi, komunikasi lisan dan tulisan dalam bahasa Arab dan Inggris, kolaborasi tim, berpikir kreatif, serta memecahkan masalah menjadi kompetensi esensial, didukung oleh kemampuan membaca Al-Qur'an dengan tajwid, menghafal Juz Amma, dan melaksanakan ibadah. Terakhir, dalam Keterampilan Khusus, lulusan mampu menerapkan berbagai jenis terapi sufistik dan konseling sesuai permasalahan kejiwaan, mengembangkan instrumen terapi berbasis tasawuf, melakukan identifikasi, diagnosis, dan analisis permasalahan kejiwaan, merancang pengembangan diri positif berkerangka tasawuf, serta menghafal dan mengamalkan ayat-ayat Al-Qur'an, hadis-hadis, dan Asmaul Husna yang relevan untuk membangun ketenangan jiwa dan kesehatan mental.
Daftar Sebaran Mata Kuliah per Semester
| No | Kode Mata Kuliah | Nama Mata Kuliah | Bobot (sks) | Penyelenggara |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1-04-01-012 | Pengantar Ilmu Tasawuf | 2 | Prodi |
| 2 | 201004-104-02-005 | Ulumul Qur’an | 2 | Fakultas |
| 3 | 1-04-02-009 | Hadits | 2 | Fakultas |
| 4 | 201004-104-02-009 | Sejarah Peradaban Islam | 2 | Fakultas |
| 5 | 201004-104-02-001 | Pancasila | 2 | Nasional |
| 6 | 201004-104-02-004 | Ilmu Tauhid | 2 | Universitas |
| 7 | 201004-104-02-007 | Ilmu Fiqih | 2 | Universitas |
| 8 | 201004-104-02-011 | Bahasa Inggris | 2 | Universitas |
| 9 | 201004-104-02-003 | Bahasa Indonesia | 2 | Universitas |
| 10 | 201004-104-02-010 | Bahasa Arab | 2 | Universitas |
| 11 | 201004-104-02-008 | Ilmu Akhlak | 2 | Universitas |